開學前先把不確定變少
讓孩子一走進來就知道怎麼行動
完成座位動線、歡迎詞、姓名海報、作品區、圖書區與基本資訊。
先準備最常用的日常流程
整理班規、聯絡方式、放學路隊、掃地工作與學生資料。
設計第一次相見的記憶點
準備破冰活動、開學小禮物或一段能說明班級期待的故事。
NEW CLASS TOOLKIT
帶新班，
不慌張。
從開學前到開學後一個月，把班級、家長與環境安頓好，老師才能把心力留給真正重要的教學。
START WITH TIME
帶新班時間軸
先看自己走到哪裡，再完成眼前最需要的三件事。
第一天孩子要知道人、地、事
認識老師，也認識彼此
透過簡短破冰、姓名活動與班級歡迎詞，降低陌生感。
認識教室與校園
帶孩子走一次飲水、廁所、科任教室與放學集合路線。
只教今天最需要的規則
先練習座位、發言、收發物品、午餐與放學，不急著一次說完所有班規。
第一週把班級運作起來
補齊學生與學校資料
確認各類名單、退補書、飲食、健康、安親與特殊需求。
讓每個人知道自己的責任
安排幹部、小老師、掃地、抬餐、路隊與科任聯絡。
發現卡住就再教一次
用示範、演練與回饋建立默契，不用提醒音量判斷制度是否成功。
家長日前後讓專業被理解
說清楚為什麼這樣做
用具體例子介紹班級經營、學習安排、作業與評量原則。
建立可長久維持的聯絡方式
說明聯絡時段、緊急事件處理方式，以及何時適合改用電話或面談。
把焦點放回孩子的成長
依年段說明家長能協助的生活、閱讀、學習策略與時間管理。
一個月後班級需要微調，不必重來
哪些流程已經自然運作？
保留有效方法，找出仍需要老師反覆提醒的時段與情境。
一次只改一個問題
和孩子討論原因、重新示範，再約定一個可觀察的改變。
主動分享孩子的亮點
不用等問題發生才聯絡家長，平時的正向訊息就是信任存款。
THREE ROUTES
今天，您想先安頓哪一塊？
CLASSROOM CULTURE
班級經營
先建立安全感，再教規則；讓孩子知道自己被看見，也知道如何成為團體的一份子。
做錯事，也能被引導
規則不是為了抓錯，而是幫助孩子重新做對。教師先穩定，班級才有安全感。
讓努力與優點被看見
除了成績，也回應孩子的勇氣、合作、進步與願意負責。
每個人都有位置與責任
透過分工、作品展示、共同回憶與班級任務，讓孩子感受到「我們」。
FIRST DAY
開學第一天，先做重要的事
一天不必完成所有制度，但要讓孩子能安心上課、吃飯與回家。
- 01
歡迎與座位引導
黑板寫好歡迎詞與當日流程，座位先依號碼或隨機安排。
- 02
認識老師、同學與環境
用短活動記住名字，再帶孩子實際走一次重要地點。
- 03
領書、課表與基本用品
先教收納與收發流程，讓接下來的每一天更省力。
- 04
排定路隊、午餐與掃地
優先處理會影響安全與放學的資訊，再逐步調整細節。
- 05
建立第一個師生默契
選一項最常用的規則示範、演練、回饋，讓孩子真正做一次。
01_開學日流程親師交流、班級流程與放學安全確認開啟／下載文件 ↗
02_開學前準備檢查表學習用品、生活用品與開學前小練習開啟／下載文件 ↗
03_學生基本資料與照顧需求表健康照顧、家庭聯絡與放學方式開啟／下載文件 ↗
ICEBREAKERS
開學破冰活動
點選活動就能另開新分頁，直接帶著全班一起玩。
01Canva 互動
開學破冰彈珠台
用隨機與期待感打開新班的第一場對話。
開啟活動 → 02Wordwall開學真心話遊戲
從輕鬆題目開始，讓孩子分享自己、認識同學。
開啟活動 → 03Wordwall開學大冒險
用有趣任務增加互動，幫助新班快速熱絡起來。
開啟活動 →
QUICK CHECK
開學準備檢核
勾選進度會保留在這台裝置，下次打開可以繼續。
完成進度0／10
FAMILY PARTNERSHIP
親師溝通
家長的話不一定好聽，背後卻常藏著擔心。先接住情緒，再一起把問題說清楚。
FIRST IMPRESSION
第一次見面，家長在意三件事
有備而來
資訊清楚、流程完整，家長自然能看見專業。
說明界線
清楚交代聯絡方式、回覆時段與事件處理流程。
主動回饋
除了問題，也分享孩子的努力、亮點與進步。
FAMILY DAY
不同年段的家長日重點
從孩子當下的發展任務出發，讓家長知道老師會怎麼帶，也知道在家可以怎麼陪。
THREE STEPS
接住情緒・釐清事實・提出方案
不急著證明自己是對的，先讓對話回到可以合作的位置。
RESPONSE TEMPLATE
可直接調整的親師回應句型
我能理解您擔心 ＿＿＿＿，這也表示您很關心孩子的 ＿＿＿＿。目前我觀察到的情況是 ＿＿＿＿。接下來我會先 ＿＿＿＿，也想請您協助 ＿＿＿＿，我們在 ＿＿＿＿ 之後再一起確認孩子的變化。
AI TOOL
開啟親師溝通緩衝器
親師溝通緩衝器
先整理情緒與重點，再產生更穩定、清楚、保有專業界線的回覆。
LEARNING ENVIRONMENT
教室佈置
不是把牆面填滿，而是讓環境能支持學習、關係與班級文化。
FOUR WAYS
讓教室跟著孩子一起成長
隨學期進程更新
期初認識彼此、期中展示歷程、期末回顧共同成長。
隨學習內容更新
把課堂作品、議題討論與跨領域成果延伸到牆面。
隨節慶活動更新
讓學生一起查資料、創作、展示，留下共同回憶。
隨班級議題更新
把成長思維、情緒、人際與溝通策略視覺化。
CLASSROOM GALLERY
教室原圖實例
環遊世界大富翁把國際教育、班級經營與學生作品整合成可持續更新的學習牆。
下載佈置素材SPACE CHECK
開學前空間檢核
作品展示區公布欄靜心角學習角圖書區日期與值日資訊任務點名區情緒表達工具歡迎詞座位與巡視動線
PLAN WITH SUNNY
佳釧老師
陪你備課全系列
開學倒數計時免煩惱，從開學前的準備、備課到教學心法，這裡通通幫大家整理好。
01
備課系列
從新班準備到課程地圖
開學前的準備
開學活動
翻轉教育專欄・備課系列
翻轉教育專欄・教室佈置
高年級備課大聯盟
一課一重點
02
數位工具 × 語文備課
把工具變成教學策略
Wordwall 創意教學好點子
Padlet 國語教學應用
HiTeach 系列備課
03
教學心法
陪老師走過現場的每一道難題
04
延伸資源
繼續閱讀、下載與使用
A NOTE FOR TEACHERS新班不需要第一天就完美，
新班不需要第一天就完美，
只需要一天比一天更有默契。
把環境安頓好，把規則說清楚，把關係慢慢存起來。老師的穩定，就是孩子與家長最可靠的起點。